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你以為你愛孩子,你想象你可以愛孩子,你認(rèn)為這就是愛孩子,和你真的愛孩子是有差別的。也許,你需要停下來看:你是不是基于你的想法,你的恐懼,你的焦慮,你的習(xí)性來愛的。這可能就意味著你更愛你的想法,更愛你的恐懼,更愛你的焦慮,更愛你的習(xí)性。
愛就是愛,恐懼就是恐懼,焦慮就是焦慮,認(rèn)為就是認(rèn)為,一切如是。我們要學(xué)會(huì)從一切如是中將愛剝離出來,你的孩子才真正可以接收愛的禮物。
我們一生能夠給予孩子的,只有一樣,那就是愛!
孫瑞雪 中國著名教育家、兒童心理學(xué)家;“愛和自由、規(guī)則與平等”教育精神創(chuàng)始人;“完整的人和完整的成長”教育思想創(chuàng)始人;“兒童敏感期”理論創(chuàng)始人;專著《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》《完整的成長》開創(chuàng)了中國幼兒教育界的新紀(jì)元;多次做客中央電視臺《人物新周刊》《心理訪談》《半邊天》等欄目,講述“愛和自由”的教育;2009年,被評選為“中國教育杰出人物”;2006年、2007年,中央電視臺走進(jìn)孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)幼兒園,連續(xù)拍攝16集《敏感期》專題片。
在孫瑞雪老師的帶領(lǐng)下,“愛和自由”教育團(tuán)體深深根植于中國本土文化,以蒙特梭利、盧梭、皮亞杰等經(jīng)典教育學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)理論為基礎(chǔ),在19年高度專注的教育實(shí)踐和科學(xué)研究中,創(chuàng)造、建構(gòu)、發(fā)展和完善了“愛和自由、規(guī)則與平等”的思想理論系統(tǒng)、教育教學(xué)系統(tǒng),“完整的人和完整的成長”的教育思想系統(tǒng),敏感期理論系統(tǒng),以及“愛和自由”學(xué)校教育體制和教學(xué)管理系統(tǒng)。
| 基本信息 | |
|---|---|
| 品牌/出版社 | 中國婦女出版社 |
| ISBN | 9787512714823 |
| 條碼 | 9787512714823 |
| 編者 | 孫瑞雪 |
| 譯者 | -- |
| 出版年月 | 2017.12 |
| 開本 | 16開 |
| 頁數(shù) | 228 |
| 版次 | 1版1次 |
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