《中公版·2019鐵路局招聘考試輔導用書：筆試一本通》依據鐵路局招聘公告、真題編寫而成，全面覆蓋鐵路局筆試涉及的考點，幫助考生應對多變的考試。全書結構為： 第一篇鐵路常識，包括鐵路基礎知識及基本原理、我國鐵路的發展與戰略、鐵路的法律法規三部分。幫助考生突破專業知識考查，不輸在基礎題上。
第二篇行政職業能力測驗，由于其是考試的主要內容，故對其包含的言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析四大專項進行細致講解。
第三篇公共基礎知識和寫作，涵蓋政治、法律、文化、科技、寫作等多方面知識，全面覆蓋各鐵路局涉及的題目類型和考點。

鐵路局招聘考試考情簡介（1）

第一部分鐵路基本知識及基本原理（8）

第一章鐵路機車知識（8）

第一節機車的牽引動力（8）

第二節機車的用途（13）

第二章鐵路軌道、車站、信號（14）

第一節鐵路軌道（14）

第二節鐵路車站與信號（15）

第三章運輸（19）

第一節旅客運輸（19）

第二節貨物運輸（22）

第二部分我國的鐵路發展與戰略（25）

第一章我國鐵路的發展（25）

第一節我國鐵路的基本概況（25）

第二節我國的高速鐵路（28）

第三節我國鐵路的發展規劃（31）

第二章中國鐵路“走出去”（34）

第一節鐵路產品輸出（34）

第二節“一帶一路”與鐵路（35）

第三部分鐵路法律法規（37）

第一章《中華人民共和國鐵路法》（37）

第二章《鐵路安全管理條例》（44）

第一部分言語理解與表達（56）

第一章選詞填空（56）

第一節詞義辨析（56）

第二節語法與語用（60）

第三節成語（64）

第四節虛詞（68）

第二章語句表達（73）

第三章閱讀理解（77）

第一節主旨觀點題（77）

第二節細節判斷題（80）

第三節寓意理解題（83）

第四節詞句理解題（85）

第五節推斷下文題（87）

第六節標題添加題（90）

第七節文章閱讀（93）

第二部分數量關系（101）

第一章數字推理（101）

第一節數列形式數字推理（101）

第二節圖形形式數字推理（119）

第二章數學運算（128）

第一節數學運算基礎知識（128）

第二節數學運算題型分類精講（133）

第三節數學運算常用解題方法（160）

第三部分判斷推理（169）

第一章圖形推理（169）

第一節圖形推理核心知識儲備（169）

第二節圖形推理題型分類精講（181）

第二章邏輯判斷（189）

第一節邏輯判斷題型分類精講（189）

第二節邏輯判斷實戰技巧（217）

第三章定義判斷（224）

第一節定義判斷核心知識儲備（224）

第二節定義判斷題型分類精講（227）

第四章類比推理（235）

第一節類比推理核心知識儲備（235）

第二節類比推理題型分類精講（239）

第四部分資料分析（244）

第一章資料分析常見概念（244）

第二章資料分析計算技巧（254）

第三章資料分析題型分類精講（265）

第一部分公共基礎知識（274）

第一章政治（274）

第一節馬克思主義哲學（274）

第二節毛澤東思想（278）

第三節中國特色社會主義理論體系（279）

第四節黨和國家的方針政策（283）

第二章經濟（286）

第一節社會主義市場經濟（286）

第二節微觀經濟（287）

第三節宏觀經濟（289）

第三章法律（292）

第一節憲法（292）

第二節民法總則（294）

第三節刑法（297）

第四節行政法（300）

第四章人文與歷史（303）

第一節文化常識（303）

第二節歷史常識（310）

第五章科技與生活（318）

第一節高新技術（318）

第二節生活常識（320）

第六章國情與地理（324）

第一節國情概況（324）

第二節自然地理（326）

第三節世界地理概況（328）

第七章管理（329）

第一節管理學基本理論（329）

第二節公共管理基礎知識（331）

第三節行政管理基礎知識（332）

第八章公文（336）

第一節公文簡介（336）

第二節公文行文規則（338）

第三節公文格式（340）

第九章公民道德建設（343）

第一節公民道德概述（343）

第二節社會公德與家庭美德（343）

第三節職業道德（344）

第二部分寫作（346）

第一章寫作的作答技巧與策略（346）

第一節應試寫作準備（346）

第二節審題和立意（347）

第三節布局（360）

第四節選材（364）

第二章寫作的常見誤區（367）

第一節觀點性錯誤（367）

第二節材料性錯誤（369）

第三節表達性錯誤（372）

中公教育·全國分部一覽表（376）

中公教育國有企業招聘考試研究中心，是中公教育旗下研究國有企業招聘考試的部門，匯聚了數十位輔導與研究者，本著“學員第一”的理念堅持緊扣考試自主研發。