達爾文從未忘記小時候父親對他的呵斥：“你整天不是打獵、養狗，就是抓老鼠，你這樣會讓自己和全家人都丟臉的。” 達爾文雖出生于名門世家，但童年的他并未對學習產生興趣，他學過醫，當過鄉村牧師，曾想歸隱山野輕松度日。直到 22歲時，達爾文登上“貝格爾號”，開始了一次環球航海探險旅行，才真正激起了他對科學的興趣，這才有了博物學家達爾文。
人類與大自然的聯系越來越少，孩子們花在大自然中的時間也越來越少。閱讀達爾文，有助于我們了解自己在這個星球上的位置。達爾文帶給我們的重要的洞見之一，就是所有的生物都是相互依存的，我們人類也只是生命之樹上的一根枝條。人們通常認為，要體驗大自然，你就得到遙遠的熱帶雨林去。但其實，大自然就在你我身邊，就在我們的公園、花圃和當地的自然保護區里。
興趣是好的老師。達爾文對大自然一往情深，大自然正是他的靈感之源。正是由于這種對自然的深情，才有了他后來的發現。他與自然的關系，為他帶來了巨大的歡樂，也是其知識和理解的不竭源泉。也許這就是達爾文教給我們的重要的一件事:睜大眼睛，敞開心扉，盡情享受大自然的奇妙，不要停止發問。

推薦序 謙遜而又矛盾的天才
序 言 盡情享受大自然的奇妙，永不停止發問
第1章 走向成熟的年輕人
第2章 打開未來之門的鑰匙
第3章 神秘的骨骸
第4章 群島新發現
第5章 相似卻又迥異
第6章 聊勝于狗
第7章 生命法則
第8章 公諸于世
第9章 曠世杰作
第10章 缺失的鏈環
第11章 最后一塊拼圖
第12章 從蘭花到虎鯨
第13章 進化與宗教
致 謝
注釋
圖片來源

[丹麥]漢娜·斯特拉格(Hanne Strager),丹麥生物學家、科普作家。畢業于丹麥奧爾胡斯大學，是加州大學圣克魯斯分校的富布賴特研究學者。斯特拉格在挪威北部參與建立了鯨魚中心，目前仍參與鯨類動物的研究和保護工作。曾擔任丹麥自然歷史博物館的展覽總監，有超過20年的科學和自然歷史的公眾傳播經驗。2009年，她被授予哥本哈根大學自然科學傳播獎，著有多部科普著作。