本書是一本音樂譯著，作為對位教材，可成為本科教學(xué)（尤其是共同課教學(xué)）很好的切入點(diǎn)。教材中的主要內(nèi)容二聲部寫作是對位學(xué)習(xí)中的基石，關(guān)于三聲部寫作的內(nèi)容相對來說篇幅較短。風(fēng)格模仿是對位寫作中的重要一環(huán)，16世紀(jì)風(fēng)格看似對于當(dāng)代創(chuàng)作來說沒有直接、實用的意義，但它是當(dāng)今復(fù)調(diào)教學(xué)體系的重要組成部分分類對位法的研究對象與歷史來源。同時，風(fēng)格模仿是鍛煉思維、提升寫作能力的工具與手段。本書篇幅短小、語言精練，行文風(fēng)格與格式安排類似于教學(xué)講義，僅闡明寫作技術(shù)中的規(guī)則與要點(diǎn)，對其他內(nèi)容不做論述與發(fā)揮，學(xué)生十分容易記憶與把握。

馬揚(yáng)芝，美國曼哈頓音樂學(xué)院作曲與作曲技術(shù)理論博士，美國作曲家、作家與出版社協(xié)會會員，奧地利格拉茨音樂與表演藝術(shù)大學(xué)作曲文憑獲得者，上海音樂學(xué)院作曲系視唱練耳專業(yè)碩士、學(xué)士。2018年起任教于中央音樂學(xué)院作曲系。