本書通過多個(gè)貼近生活的實(shí)例，向讀者展示了如何在日常生活中通過家長的行為為孩子樹立良好榜樣，讓孩子在潛移默化中建立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，幫助家長與孩子共同營造一個(gè)和諧、積極的家庭氛圍。本書通過幽默風(fēng)趣的畫風(fēng)和深入淺出的教育理念助力家長與孩子共同成長。

1 身體力行，幫助孩子養(yǎng)成好
孩是賴床
有起床氣
孩控制不住自己
毫無節(jié)制地吃甜食
孩子吃飯?zhí)羧龗?
只想吃自己喜歡的
孩子總是拖延
不及時(shí)整理房間
孩子缺乏自控力
沉迷電子產(chǎn)品
孩子晚是磨蹭
不愿意上床睡覺
2 以身作則，培養(yǎng)孩子的好行為
孩子叛逆
總是和父母唱反調(diào)
孩子為了推卸責(zé)任
向父母撒謊
孩子缺乏分辨能力
喜歡模仿不良動(dòng)作
孩子在公共場合亂跑
還大喊大叫
孩子遇事沖動(dòng)
喜歡用暴力解決問題
3 做好榜樣，助力孩子取得好成績
孩子缺乏專注力
一學(xué)習(xí)就坐不住
孩子做題總是粗心大意
還不知道如何改正
孩子寫作業(yè)時(shí)總是磨蹭
不能按時(shí)完成
孩子遇到難題不愿獨(dú)立思考
總是依賴他人
孩子對某些學(xué)科缺乏興趣
還有抵觸情緒
4 情緒穩(wěn)定，讓孩子有個(gè)好心態(tài)
孩子遇事易被激怒
不懂如何正確處理
孩子遇到挫折就一蹶不振
對自己產(chǎn)生懷疑
孩子總說父母偏心
有心理落差
孩子有容貌焦慮
總是放大自己的缺點(diǎn)
孩子常常嫉妒同學(xué)
喜歡攀比
5 言傳身教，培養(yǎng)孩子的社交力
孩子遇到熟人不愛打招呼
顯得沒有禮貌
孩子總是委屈自己

師魯貝爾， 知名圖書策劃團(tuán)隊(duì)，不但擁有眾多專家資源，同時(shí)還擁有多名設(shè)計(jì)師和插畫師。該團(tuán)隊(duì)多年來一直致力于出版各種適應(yīng)市場需求的圖書，目前已經(jīng)出版的有《藏在地圖里的成語故事》《藏在歷史里的古詩詞》等。